101. یادگیری مغز - بنیان : الگوی نوین تدریس
المؤلف: / نویسنده اریک ینسن,جنسن,Jensen
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: یادگیری,تدریس,مغز, -- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۴
ی
۲ ۱۳۹۳

102. یادگیری مغز - بنیان (الگوی نوین تدریس)
المؤلف: / نویسنده اریک ینسن,جنسن,Jensen
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: یادگیری,تدریس,مغز, -- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۹
ی
۲


103. یادگیری مغز محور
المؤلف: /مولف اریک جنسن,جنسن,Jensen
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: آموختن ,مغز,تدریس,-- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
ی
۱۶ ۱۳۸۹

104. یادگیری مغز محور: (پارادایم جدید آموزش)
المؤلف: / مولف اریک جنسن,Brain-based learning : the new paradigm of teaching,2nd ed ,c2008,جنسن
المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع: آموختن ,مغز,تدریس,-- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
ی
۱۶ ۱۳۹۰


105. یادگیری مغز محور: (پارادایم جدید آموزش)
المؤلف: / مولف اریک جنسن,Brain-based learning : the new paradigm of teaching,2nd ed ,c2008,جنسن
المکتبة: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (طهران)
موضوع: آموختن ,مغز,تدریس,-- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
ی
۱۶ ۱۳۹۰


106. يادگيري مغز محور (پارادايم جديد آموزش)
المؤلف: / مؤلف: اريک جنسن,عنوان اصلي: 2008 Brain-based learning: the new paradigm of teaching ,2nd ed ,c,جنسن,Jensen
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: آموختن,مغز,تدريس -- جنبههاي روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ج
۷۱۳
ي


107. یادگیری مغز محور: (پارادایم جدید آموزش) Brain-based learning : the new paradigm of teaching
المؤلف: جنسن، اریک، ۱۹۵۰ -
المکتبة: (قم)
موضوع: آموختن -- روانشناسی,مغز,تدریس -- جنبههای روان شناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
/
ی
۱۶


108. يادگيري هوشمندانه
المؤلف: جنسن، اريك
المکتبة: کتابخانه عمومی حسینیه ارشاد (طهران)
موضوع: يادگيري - روان شناسي ◄ يادگيري - جنبه هاي فيزيولوژيكي ◄ تدريس اثربخش
رده :
370
/1523
ج
713
ي


109. یادگیری هوشمندانه (یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم)
المؤلف: جنسن، اریک Jensen, Eric ۱۹۵۰ -
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه صنعتي خواجه نصير الدين طوسى (طهران)
موضوع: روانشناسی یادگیری,جنبههای فیزیولوژیکی یادگیری,تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
ی
۲


110. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
المؤلف: جنسن ، اريک ، 1950 - م
المکتبة: (طهران)
موضوع:
رده :
370
1523/
ج
713
ي
1387


111. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
المؤلف: / اريک جنسون، مايکل دابني,عنوان اصلي: 2008 .Learning smarter. the new science of teching, C,جنسن,Jensen
المکتبة: مكتبة الامام الرضا (ع) (أستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,آموزش -- جنبههاي فيزيولوژيکي,تدريس اثربخش
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ج
۷۱۳
ي


112. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
المؤلف: / اريک جنسون، مايکل دابني,عنوان اصلي: 2008 .Learning smarter. the new science of teching, C,جنسن,Jensen
المکتبة: كتابخانه آيت الله حكيم (ره) (آستان قدس رضوی ع) (طهران)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,آموزش -- جنبههاي فيزيولوژيکي,تدريس اثربخش
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ج
۷۱۳
ي


113. یادگیری هوشمندانه )یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم (
پدیدآورنده : جنسن ،اریک ،1950 - م
موضوع : ،آموختن - روانشناسی، ,،آموختن - جنبه های فیزیولوژیکی، ,،تدریس اثربخش،
۴ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
114. یادگیری هوشمندانه )یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم (
پدیدآورنده : جنسن ،اریک ،1950 - م
موضوع : ,,,آموختن - روانشناسی,آموختن - جنبه های فیزیولوژیکی,تدریس اثربخش
۷ نسخه از این کتاب در ۵ کتابخانه موجود است.
115. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
المؤلف: / اريک جنسون، مايکل دابني,عنوان اصلي: 2008 .Learning smarter. the new science of teching, C,جنسن,Jensen
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,آموزش -- جنبههاي فيزيولوژيکي,تدريس اثربخش
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ج
۷۱۳
ي

